貴州教育先賢田秋
田秋，（1494---1556）字汝力，號(hào)西麓。貴州省思南府水德江司人，（即現(xiàn)在的德江縣潮砥鎮(zhèn)牌坊村田家院子）。民國(guó)初，思南府安化縣因與湖南安化縣重名，便取烏江中段“德江”水名作為縣名。德江之稱，至今尚知者不多，何況潮砥鎮(zhèn)牌坊這個(gè)小地名，故許多誤為思南縣人。
田秋，正德五年（1514）云南鄉(xiāng)試舉人，正德九年入朝會(huì)試進(jìn)士。仕宦主要職任給事中，升任廣東布政使。明朝改土歸流貴州建省后，貴州沒有鄉(xiāng)闈。讀書人參加科舉，必赴云南。因盛夏難行，山路險(xiǎn)峻。瘴毒侵淫，生儒赴試，其苦最極，多少貴州學(xué)子望而卻步。一些或半途而返，或一些逝世于途中，一些體弱年幼或家庭貧寒者，只有望洋興嘆。能去參加鄉(xiāng)試的學(xué)生并不多，中舉者更是寥寥無幾，嚴(yán)重阻斷了貴州學(xué)子求學(xué)之門。
1530年，田秋向明世宗嘉靖皇帝上奏（開設(shè)賢科以宏文教疏），請(qǐng)求在貴州省開設(shè)考場(chǎng)，開鄉(xiāng)試。嘉靖十六年（1537），皇上準(zhǔn)奏，貴州終于開科，結(jié)束了無鄉(xiāng)闈的歷史。
從明朝在貴州開設(shè)考場(chǎng)開始，至明末的107年間，貴州考進(jìn)士75名，舉人1190名。其中一些人成為影響一時(shí)的政治家、思想家、教育家。如官至尚書的孫應(yīng)鰲，熊久燦，王旅遠(yuǎn)，張佑辰，巡撫、布政使多達(dá)數(shù)十人。他們或以吏治名世，或以學(xué)術(shù)見長(zhǎng)，或以文章稱奇。為國(guó)家成就了一大批棟梁之材。
德江縣潮砥鎮(zhèn)，地處偏遠(yuǎn)，土地貧瘠，但得烏江之利，水上交通便利，與外界溝通優(yōu)于其他封閉的鄉(xiāng)村，因而受外面文化影響較大。田秋之父田顯文（史料不詳），但精通（易）學(xué)。田秋更是以（易）學(xué)考中進(jìn)士。17歲田秋在云南中舉，20歲時(shí)赴京城會(huì)考，途中勞累過甚，在一座橋下稍息，片刻入睡，夢(mèng)中一老翁吟誦道:“云南老試畢，狀元橋下歇，不知何時(shí)了，起火燒文筆”。這有可能于后人杜撰。但田秋在（西麓訓(xùn)子）中說:“已亥（1537年）復(fù)升四川按察使，過家十月到任，十二月有回錄之變，家計(jì)罄空”。這確有點(diǎn)讓人費(fèi)解？
明嘉靖三年（1524）時(shí)任福建延平府推官的田秋聞父染恙，便請(qǐng)假回家省親。途經(jīng)潮砥烏江邊時(shí)，在江邊一塊巨石上寫下“黔中砥柱”四個(gè)字，這是數(shù)百年后唯一可見的田秋手跡。“黔中砥柱”以右向左橫書陰刻，前款為“甲申歲意春月吉旦”，尾款為“西麓田秋題”�！拔髀础蹦颂锴锏奶�(hào)。如今，“黔中砥柱”大石也淹沒在烏江水下，但“黔中砥柱”的精神卻激礪著德江學(xué)子們。德江縣委政府曾舉辦二次“田秋杯”全國(guó)書畫征展，均取得圓滿成功。
“黔中砥柱”的精神，對(duì)德江乃貴州學(xué)子影響極大。作為貴州人，要走出山重水復(fù)的西南僻地，必須要有“砥柱”精神，而這種精神必須能擔(dān)當(dāng)起砥柱“黔中”的重任。不甘落后的德江甚至貴州學(xué)子都是“砥柱”力量支撐他們奮勇前行，給他們身上迸發(fā)出了不竭的動(dòng)力。
田秋對(duì)貴州省教育的貢獻(xiàn)卓著，與尹珍，王陽明，李端榮這些教育大家共同開創(chuàng)了貴州教育的繁榮景象，共同譜寫了教育繁榮的不杇篇章，影響力極盛。
田秋當(dāng)年心系鄉(xiāng)梓，小處著眼是為家鄉(xiāng)培養(yǎng)人才，大處看來依然是為國(guó)家培養(yǎng)了源源不斷的大批有用的棟梁之材。
供稿：田福宏
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