（連載一）田世榮著
《幽默的秘密（長(zhǎng)篇童話）》
帥士象 著
帥士象簡(jiǎn)介：
真名田世榮，1962年6月出生，四川省綿陽(yáng)市安州區(qū)區(qū)委黨史研究室一級(jí)主任科員。發(fā)表與出版小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、理論二百余萬(wàn)字，獲得大小獎(jiǎng)數(shù)十個(gè)。2012年——2020年八年間，著有七部長(zhǎng)篇童話，一百余萬(wàn)字，均未出版面世。其中以38萬(wàn)字長(zhǎng)篇童話《幽默鴨騎士》（第六部）第一好，2020年春風(fēng)文藝出版社擬出版，因要收2萬(wàn)元宣傳費(fèi)而作罷�！队哪拿孛堋罚�15萬(wàn)字，第五部）第二好，2015年山東明天出版社編輯團(tuán)隊(duì)來(lái)信高度贊揚(yáng)，認(rèn)為其有創(chuàng)新性、有幽默新智慧，完全夠省級(jí)出版社出版，亦因難言之隱問(wèn)題而作罷。我在縣級(jí)縣志辦上班，十分清貧，也不會(huì)支持書(shū)號(hào)販賣(mài)之事。故先將長(zhǎng)篇童話《幽默的秘密》連載一半，與天下宗親、朋友們分享。
就在我們頭上三千米至三百萬(wàn)米高的浩瀚天空中，有一座座堆金壘玉充滿真理的山峰，三十億座也不止。六億年前她們在那里，六億年后她們還是在那里。發(fā)現(xiàn)了這些真理，則為我們所用；發(fā)現(xiàn)不了她們，九十九億年后她們還是天空云朵中糙石包著的金玉，不為地球上的智慧生命所知所用。我們所以發(fā)現(xiàn)不了空中山峰真理上的光芒，撿掇不到山峰上那些隨處可見(jiàn)遍地燦爛的黃金美玉，是我們沒(méi)有飛翔到山峰上去的翅膀。幽默藝術(shù)也是空中這樣一座金光燦爛的山峰，一種熟悉而又陌生現(xiàn)代而又古老的愉悅藝術(shù)。幽默的成果可以輕易地讓億萬(wàn)眾生分享，讓他們輕松地獲得快樂(lè)，但創(chuàng)造幽默十分困難，幽默的秘密技巧極少有人知道。充滿愉悅的普通幽默如果是一片淺丘組成的山峰，幽默態(tài)度則是幽默藝術(shù)中的精髓，是幽默藝術(shù)山系最高的巔峰。小朋友們，這部長(zhǎng)篇幽默童話小說(shuō)《幽默的秘密》，就是企圖讓你們擁有飛翔到空中幽默巔峰上去的翅膀與技巧，發(fā)現(xiàn)與掌握幽默的秘密；你們真的飛上去了，巔峰上的黃金及萬(wàn)種珍寶，將為你們盡情擁有。
——作者題記
目錄
楔子
反常規(guī)思維的神妙
用游戲的精神對(duì)待嚴(yán)肅的問(wèn)題
故事的開(kāi)頭
神秘的鼻行動(dòng)物王國(guó)
幽默態(tài)度如利斧
無(wú)害表達(dá)有害
超越瘋狂的妙法
與我無(wú)關(guān)法
化暗戀為讀書(shū)的力量
對(duì)榮譽(yù)的饑渴
以失敗心態(tài)等待結(jié)果
事事往好處想
人書(shū)合一大智慧
螃蟹為何美過(guò)極樂(lè)鳥(niǎo)
幽默大法：人人可幽默
建城當(dāng)建巨石城
幽默大法：反常規(guī)法
最聰明的比較法
勇猛的主動(dòng)進(jìn)攻
幽默大法：猜不中法
山羊戰(zhàn)勝獅子法
幽默大法：失敗感法
如果自己都厭惡自己
幽默大法：過(guò)度夸張法
用惡毒回敬惡毒
我們的渺小有多渺小
超級(jí)玩耍后的收獲
可以放二馬嗎
人如果不遠(yuǎn)離狼圈
有人貶你應(yīng)歡喜
大失敗是大英雄的財(cái)富
不作一里之才
苦難震撼法
夸獎(jiǎng)是毒藥
欣喜地欣賞他人
樂(lè)當(dāng)告密者
自嘲之美
世界級(jí)的跛子
用大修養(yǎng)對(duì)待那得不到的真愛(ài)
生命應(yīng)該歡天喜地地去死
博士離開(kāi)學(xué)校
鼻行國(guó)滅絕之謎
楔子
為了讓小朋友們感到故事的幽默鮮活，我先將兩個(gè)較為典型能夠代表幽默態(tài)度的有趣故事放在前面。相信大家讀后會(huì)產(chǎn)生興趣，然后再來(lái)了解我這本書(shū)里全部表達(dá)幽默態(tài)度的幽默故事。相信這本書(shū)里的幽默智慧，會(huì)讓你的童年、少年、青年、壯年、老年，即你的一生受益。
時(shí)間：故事發(fā)生在公元前1111年左右。
地點(diǎn)：太平洋西南的三十多個(gè)萬(wàn)個(gè)島嶼當(dāng)中。故事的結(jié)尾，會(huì)告訴你這幾十萬(wàn)個(gè)大小島嶼為什么會(huì)神秘消失。
動(dòng)物：鼻行動(dòng)物，用鼻子行走的動(dòng)物。他們有60多億，一種智慧甚至比人類(lèi)還要高一點(diǎn)的動(dòng)物。
學(xué)校：巨石國(guó)首都一所大型復(fù)合學(xué)校，學(xué)生上萬(wàn)人，里面有從8歲到16歲的學(xué)生。
主角：幽默博士銅樹(shù)干先生，帝國(guó)科學(xué)院的幽默研究員。他把自己花費(fèi)二十余年精力研究出來(lái)的幽默藝術(shù)中的精髓——幽默態(tài)度，花三年時(shí)間在學(xué)校里實(shí)踐，成功解決了學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)、愛(ài)情、心理及各種壓力下遇見(jiàn)的問(wèn)題。
配角：學(xué)校的學(xué)生們。
好，讓我們先來(lái)看這兩個(gè)有趣的開(kāi)頭故事——
反常規(guī)思維的神妙
倉(cāng)櫻花愁眉苦臉地坐到了“幽默咨詢(xún)室”內(nèi)銅樹(shù)干博士的面前。她是個(gè)美麗的女孩，她的憂愁，讓她雪白的臉顯得更美麗。
銅樹(shù)干博士來(lái)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，他知道倉(cāng)櫻花是全校的第一名，他問(wèn)：“你還愁眉苦臉？其他同學(xué)不是不活了？”
她說(shuō)：“我無(wú)法不愁眉苦臉�！�
“為什么呢？”
“老師，告訴你，我在我們學(xué)校這一個(gè)年級(jí)，好像始終是第一名。但令人羞愧的是，這是帝國(guó)的首都，有近三千萬(wàn)人，共有九十八所這樣的學(xué)校。全部第一在一起進(jìn)行比賽時(shí)，你認(rèn)為我應(yīng)該進(jìn)入前面多少名？”
“大家都是第一名中的第一名，競(jìng)爭(zhēng)厲害�？礃幼樱阆朐谇笆胁拍軡M意？”
“天！比賽了兩次，我都是在六、七十名。我這個(gè)全校第一，算得了什么？”
“哦，是這樣。你想找老師做什么？”
“我問(wèn)老師我應(yīng)該怎么辦！”
銅樹(shù)干博士說(shuō)：“這個(gè)，我要研究一下其他幾十個(gè)學(xué)校第一名的特點(diǎn)，你們第一名比賽的情況，我才好對(duì)你講。我要一個(gè)月時(shí)間。”
她說(shuō)：“好的，謝謝你！”
一個(gè)月后，倉(cāng)櫻花準(zhǔn)時(shí)在一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間，坐到了銅樹(shù)干博士的面前。
銅樹(shù)干博士一笑，說(shuō)：“我研究了，也許找到了。我教給你的方法，未必可以讓你進(jìn)入前十名，但肯定會(huì)讓你成績(jī)提升幾十位。更重要的是，我教你的方法，對(duì)你一輩子可能都是有益的�！�
“那太好了�？煺f(shuō)，老師。”她有些迫不及待。
銅樹(shù)干博士咳嗽一聲，說(shuō)：“現(xiàn)在有個(gè)少年，第一次寫(xiě)了一篇小說(shuō)。他要投稿。他問(wèn)他爸，他應(yīng)該投什么地方才最好。他爸說(shuō)，哪里錢(qián)多就投哪里。現(xiàn)在請(qǐng)你思考十分鐘，你回答我，他在信封上寫(xiě)了什么地方？”
倉(cāng)櫻花馬上說(shuō)：“這個(gè)不需要想那么久。他應(yīng)該投發(fā)行量最大、月發(fā)行在300—500萬(wàn)份的雜志；稿費(fèi)最高，比如千字千元的雜志。比如國(guó)家作家協(xié)會(huì)辦的《國(guó)家文學(xué)》《國(guó)家小說(shuō)》《國(guó)家小說(shuō)選》等大型雜志。或者，他找人翻譯后再投往國(guó)外的大型報(bào)刊與雜志，參加各種小說(shuō)大獎(jiǎng)賽，有的可以得幾十萬(wàn)元呢。”
銅樹(shù)干博士一笑，說(shuō)：“你的回答全是錯(cuò)的�！�
她目瞪口呆：“那，他應(yīng)該寫(xiě)哪里？”
銅樹(shù)干博士：“正確的答案，他寫(xiě)的是‘國(guó)家綠旗銀行’收�！�
倉(cāng)櫻花楞了好大一陣，然后才哈哈大笑。
“你笑什么？”
她說(shuō)：“綠旗銀行，是世界上最大的銀行之一，那當(dāng)然是錢(qián)最多的地方。但這地方，不發(fā)表小說(shuō)呀�！�
銅樹(shù)干博士也笑著說(shuō)：“你的思維方式，就是你的問(wèn)題所在�！�
“我思維有什么問(wèn)題嗎？”一直非常自信的倉(cāng)櫻花，簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。
“是的。上面的問(wèn)題，你像常人一樣思考，小說(shuō)應(yīng)該投雜志。你的聰明之處，在于你認(rèn)為小說(shuō)還可以翻譯后再投外國(guó)雜志。但都落入了庸常思維的窠臼，即小說(shuō)應(yīng)該投雜志。這是常規(guī)思維。但常規(guī)思維，往往是陳舊的、寂寞的、不進(jìn)步的、沒(méi)有特點(diǎn)沒(méi)有力量的，更是無(wú)趣的。太多的人囿于常規(guī)思維，無(wú)法沖天九萬(wàn)丈地想像與超越自己，最后他們只能成為普通人。”
“常規(guī)思維！常規(guī)思維難道不對(duì)？”
銅樹(shù)干博士：“常規(guī)思維不是不對(duì)，是最基本的。但是一個(gè)人要優(yōu)秀，僅有常規(guī)思維，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。少年寫(xiě)小說(shuō)給綠旗銀行收，為什么會(huì)讓你笑呢？因?yàn)檫@種思維，是一種反常規(guī)思維。重要的一點(diǎn)，是合情理的反常規(guī)思維。因?yàn)殂y行，本來(lái)就是錢(qián)最多的地方。當(dāng)綠旗銀行一出現(xiàn)，人的思維方式馬上發(fā)生了劇烈變化，文字變得非常有力量，猝然的思維沖擊讓人發(fā)出幽默的笑。這樣的文字?jǐn)⑹�，是讓人快�?lè)的。即反常規(guī)思維，往往是最好的有趣的一種思維。”
“嗯。有道理！”
銅樹(shù)干博士：“你以后如果想在九十多名第一名族里的比賽中大幅度向前提升名次，別無(wú)他法，你讓自己不僅要擁有嫻熟的常規(guī)思維，更要擁有優(yōu)秀的反常規(guī)思維。許多未知的真理，往往躲在反常規(guī)思維中。相信一個(gè)科學(xué)家擁有嫻熟的反常規(guī)思維，他的創(chuàng)造力會(huì)非常驚人。反之，沒(méi)有反常規(guī)思維，再優(yōu)秀的科學(xué)家，也走不遠(yuǎn)。反常規(guī)思維的結(jié)果，往往讓人大笑，相當(dāng)幽默，而且極有意思，所以‘反常規(guī)思維法’，是最佳的幽默態(tài)度之一�！�
倉(cāng)櫻花：“老師，我有些暈，思維還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。你可以給我多舉些例子嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題。我們先來(lái)看看作文中反常規(guī)思維的妙處�！�
“還可用于作文？”
“可以用于一切社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的思維中�！�
“好的。”
銅樹(shù)干博士：“我一個(gè)作家朋友一篇800字的文章，參加一個(gè)文學(xué)大獎(jiǎng)賽，得了3萬(wàn)元的金獎(jiǎng)。他就是用了反常規(guī)思維寫(xiě)作此文。”
“那么厲害？啥內(nèi)容？”
“文章中寫(xiě)了這么個(gè)故事。帝國(guó)內(nèi)地一個(gè)山區(qū)縣遭受了八級(jí)大地震。某大海當(dāng)中一座大島上，有一億居民。島上的一個(gè)大寺廟，為這個(gè)縣捐了7000萬(wàn)元，修建了一所醫(yī)院、三所學(xué)校。寺廟的方丈為了讓捐錢(qián)給寺廟的居士們親眼看到他們錢(qián)的用處，組織了一個(gè)300人的居士觀摩團(tuán)，來(lái)醫(yī)院參觀。許多居士看了他們捐出的錢(qián)建設(shè)出如此好的學(xué)校，當(dāng)場(chǎng)又捐了許多錢(qián)給寺廟。一年后，內(nèi)地醫(yī)院的院長(zhǎng)，到了寺廟去訪問(wèn)去感恩。在寺廟里，他看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)許多來(lái)過(guò)醫(yī)院的居士，在寺廟里做義工。院長(zhǎng)對(duì)居士們一一感謝。居士們說(shuō)，要感謝你的話，也應(yīng)該感謝你們！為什么？院長(zhǎng)非常吃驚地問(wèn)。他心里不明白，哪有給人錢(qián)財(cái)，還要感謝人家受了你錢(qián)財(cái)?shù)�？你猜居士們�(nèi)绾握f(shuō)？”
倉(cāng)櫻花：“老師，我怎么猜到？你快告訴我吧�！�
銅樹(shù)干博士：“居士們說(shuō)，我們的錢(qián)財(cái)，是通過(guò)你們的手，才修建了那么好的醫(yī)院學(xué)校，讓許多需要幫助的人得到幫助；如果不通過(guò)你們的手建成醫(yī)院學(xué)校，錢(qián)財(cái)再多，又如何能幫助他人？所以應(yīng)該是我們感謝你們！院長(zhǎng)聽(tīng)了，非常震驚！”
倉(cāng)櫻花說(shuō)：“這個(gè)結(jié)尾太震撼了！也幽默！”
“院長(zhǎng)感謝恩人，是常規(guī)思維；恩人感謝院長(zhǎng)，則是反常規(guī)思維。這種結(jié)尾，是不是很有沖擊力？”
“對(duì)。正是！”
銅樹(shù)干博士：“所以這篇文章震撼了評(píng)委，成功了，獲了大獎(jiǎng)�！�
倉(cāng)櫻花：“反常規(guī)思維用于作文結(jié)尾，的確妙不可言，完全出人意料之外，卻又合情合理。好！”
銅樹(shù)干博士：“用反常規(guī)思維，也是解決數(shù)學(xué)難題的最佳助手�！�
“還可以幫助解決數(shù)學(xué)難題？老師，你太神奇了。”
“不，是反常規(guī)思維法神奇。有個(gè)數(shù)學(xué)難題，有三個(gè)警察，在廣場(chǎng)值勤，三人的兩兩距離絕對(duì)相等。問(wèn)題來(lái)了，現(xiàn)在來(lái)了第四個(gè)警察，也要求四人的距離兩兩相等，請(qǐng)問(wèn)，他應(yīng)該在什么地方站崗？”
倉(cāng)櫻花數(shù)學(xué)是全校第一，她立即在腦袋中設(shè)想，在桌子上比劃。但是，十幾分鐘后，她沮喪地說(shuō)：“老師，這也是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。根本不可能。”
銅樹(shù)干博士說(shuō)：“你忘記了用反常規(guī)思維法去思考解決？”
“也不可能。我設(shè)想了種種可能�！�
“當(dāng)然可能。第四個(gè)警察，站在三人中心上面一個(gè)與下面任一警察兩兩距離相等的假設(shè)的崗樓上。”
“天啦！”倉(cāng)櫻花一身癱軟地坐在椅子上。
銅樹(shù)干博士：“怎么樣，你不用反常規(guī)思維法，想得咬掉自己的腳指頭，想一萬(wàn)年，怕也想不出這法子來(lái)吧？”
銅樹(shù)干博士：“最后，有一個(gè)更簡(jiǎn)單的問(wèn)題，物理上的�！蹦贸鲆粡埣�，對(duì)她說(shuō)，“現(xiàn)在，假設(shè)紙上有一只蟲(chóng)，我要它不爬過(guò)紙四方的任何邊沿，卻要爬到紙的對(duì)面去，你怎么辦？”
她再一次目瞪口呆：“可以用剪刀在當(dāng)中剪個(gè)洞，讓蟲(chóng)爬過(guò)去嗎？”
銅樹(shù)干博士：“剪個(gè)洞，不是也有一個(gè)圓的邊沿嗎？”
她說(shuō)：“那，這也是一個(gè)不可能完成的任務(wù)�！�
“用反常規(guī)法思考一下�！�
她想了半天，說(shuō)：“真的不行�！�
博士沒(méi)有多說(shuō)，用剪刀將紙剪了六分之一下來(lái)，成了一個(gè)紙條。然后，他雙手平攤紙條，右手將紙條逆時(shí)針扭曲180°，將紙條兩頭粘在一起，形成一個(gè)環(huán)形的紙圈。他丟在桌上，問(wèn)：“現(xiàn)在，你想一下，假如有一只蟲(chóng)，在紙環(huán)上面爬行，是不是完全可以不通過(guò)紙的任何邊沿，就可以從紙面的這邊爬到那邊，再?gòu)哪沁吪榔禄剡@邊？”
倉(cāng)櫻花差點(diǎn)一屁股坐到地上。她覺(jué)得，自己太笨了。
博士在那哈哈大笑：“智慧的東西，奧妙無(wú)窮�！�
她想清楚了上面幾個(gè)故事所說(shuō)的反常規(guī)法的意思，服氣地點(diǎn)點(diǎn)頭。博士就是博士，她感覺(jué)今天的受益，終身難忘！
銅樹(shù)干博士嚴(yán)肅說(shuō)：“記住，當(dāng)巨大的難題難住了你，從常規(guī)角度解決不了時(shí)，你一定要有何不用‘反常規(guī)思維法’的幽默態(tài)度去試試。設(shè)計(jì)這些難題的天才，欣賞并獎(jiǎng)勵(lì)任何一個(gè)從反常規(guī)思維角度進(jìn)去并化解了難題的新的天才。記住，天才憑反常規(guī)思維，像鷹一樣輕松飛過(guò)火山口內(nèi)熾熱的巖漿躍入白云與森林；庸才常規(guī)直線思維，則像癩蛤蟆一樣，力氣花得最大，卻一下跳進(jìn)火山口內(nèi)熾熱的巖漿，燙死了�！�
供稿：田世榮
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