孟廟又稱亞圣廟,在鄒縣城南,為歷代祭祀孟子之所。 亞圣殿為孟廟的主體建筑,亞圣殿后院里,建有五楹歇山式孟廟“寢殿”。始建于元代元貞元年,原名為“鄒國公祠堂”,是供奉孟子父母的殿堂。明弘治十年增修孟廟時改為寢殿,成為祭祀甾子夫人田氏的專祠。殿前露臺和甬道之上的三棵古檜樹,為北宋宣和年間所植,距今已有900余年的歷史,現(xiàn)依然青翠蓊郁。
寢殿
寢殿緊靠亞圣殿之后,并有高筑甬道同亞圣殿后檐臺相連結(jié)。此殿始建于元元貞元年(1295年),原名為“邾國公祠堂”,是供奉孟子父母的殿堂。明弘治十年(1497年),增修孟廟時改為“寢殿”,成為祭奠孟子夫人田氏的專祠。殿內(nèi)供奉“亞圣夫人田氏之位”的木制牌位,F(xiàn)辟為展覽孟子生平事跡的地方。寢殿為五楹歇山式修建,高10.67米,縱深12.58米,橫寬21.23米。殿前露臺之下甬道右側(cè)豎有元代延佑三年(1316年)同時鐫刻八思巴文和漢文相互比照的褒崇孟子父母的《皇帝圣旨碑》。露臺和甬道之上有三棵古檜樹,為北宋宣和年間所植,距今已九百年,仍然青翠蓊郁,茁壯繁茂。
孟母殿
位于啟圣殿之后,有高筑甬道相通,是供奉孟子母親的殿堂。該殿原名為“宣獻(xiàn)夫人殿”,后改為孟母殿。殿高7.80米,東西橫寬10.98米,南北縱深9.53米。殿內(nèi)無塑像,正中神龕內(nèi)安放一木主牌位,其上楷書“鄒國端范宣獻(xiàn)夫人之位”。東壁有一神龕,內(nèi)放孟子立體石刻像一尊。據(jù)舊縣志載,此為宋景佑年間孔道輔修繕孟母墓時所得,定名為“孟子自刻為母殉葬石像”。殿內(nèi)西側(cè)豎有清乾隆十四年(1749年)致祭碑。后人稱贊孟母“三遷之教,炳彪天壤。子之圣即母之圣”!俄n詩外傳》載:“對孟子之語實(shí)天下為人姑者之模范,矧獨(dú)母教罷了哉。”孟母早在唐代即辟有專祠歲祭,宋代被封為“邾國宣獻(xiàn)夫人”,清乾隆三年(1738年),加封為“鄒國端范宣獻(xiàn)夫人”。
附:典故 成語 《孟母三遷》
《夕日孟母三遷擇良鄰》
昔孟子少時,父早喪,母仉[zhang]氏守節(jié)。居住之所近于墓,孟子學(xué)為喪葬,[足辟][bi,兩字合一]踴痛哭之事。母曰:“此非所以居子也!蹦巳,舍市,近于屠,孟子學(xué)為買賣屠殺之事。母又曰:“亦非所以居子也!崩^而遷于學(xué)宮之旁。每月朔[shuo,夏歷每月初一日]望,官員入文廟,行禮跪拜,揖[yi,拱手禮]讓進(jìn)退,孟子見了,一一習(xí)記。孟母曰:“此真可以居子也!彼炀佑诖恕
[白話]過去孟子小時候,父親就死了,母親仉氏守節(jié)。帶孟子到一處居(①在今鳧村,原屬鄒城現(xiàn)劃到曲阜)住,那地方離墓地很近,孟子學(xué)了些喪葬、[足辟]踴痛(②兩腳合攏跪地,身體向前伏在地上哭)哭這樣的事。母親想:“這個地方不適合孩子居住。”就離開了,(③將家搬到南面鄒城西部廟戶,臨街),離殺豬宰羊的地方很近,孟子學(xué)了些做買賣和用泥捏牲畜屠殺的東西。母親又想:“這個地方還是不適合孩子居住!庇謱⒓野岬綄W(xué)宮旁邊(④鄒城城南,現(xiàn)孟廟和孟府附近)。夏歷每月初一這一天,官員進(jìn)入文廟,行禮跪拜,揖讓進(jìn)退,孟子見了,一一記住。孟母想:“這才是孩子居住的地方!本驮谶@里定居下來了。
詞 目 孟母三遷
發(fā) 音 mèng mǔ sān qiān
釋 義 孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子,三次遷居。
出 處 漢·趙歧《孟子題詞》:“孟子生有淑質(zhì),幼被慈母三遷之教!
示 例:他背熟的的班姬《四誡》從頭學(xué),不要得~把氣淘。 ★明·湯顯祖《牡丹亭》第二十出
用 法: 作賓語、定語;指為了孩子的教育
[白話文]
戰(zhàn)國的時候,有一個很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時候非常調(diào)皮,他的媽媽為了讓他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:不行!我不能讓我的孩子住在這里了!孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬?dú)g迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價,表演得像極了!孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:這個地方也不適合我的孩子居住!于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候,孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說:這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!后來,大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物,才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣!
[文言文]
昔孟子少時,父早喪,母仉[zhang]氏守節(jié)。居住之所近于墓,孟子學(xué)為喪葬,[足辟][bi,兩字合一]踴痛哭之事。母曰:“此非所以居子也!蹦巳,舍市,近于屠,孟子學(xué)為買賣屠殺之事。母又曰:“亦非所以居子也。”繼而遷于學(xué)宮之旁。每月朔[shuo,夏歷每月初一日]望,官員入文廟,行禮跪拜,揖[yi,拱手禮]讓進(jìn)退,孟子見了,一一習(xí)記。孟母曰:“此真可以居子也!彼炀佑诖。
思考與啟示
1 良好的人文環(huán)境對人類的成長和生活而言是十分重要的。現(xiàn)代的人們不僅要求高品質(zhì)的物質(zhì)生活,更需要高品位的精神生活。 2 給人很多的思維.在個人空間,在居住方面,在社交圈里.在生活中,環(huán)境造就人才,環(huán)境也淹沒才人。 3 環(huán)境重要,比如把一個剛出生的嬰兒交給一只狼去撫養(yǎng),嬰兒長大后就具有狼的很多生活習(xí)性。 4 內(nèi)因起主導(dǎo)作用,外因起決定作用。 5 說明社會環(huán)境與一個人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。孟子后來成為大學(xué)問家,與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大關(guān)系。 6 空間應(yīng)該適應(yīng)、助益人的生長。在人們脫離不了市,不能任意選擇棲居的. 7 家庭教育對子女成長起重要作用
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