田鳳蘭 防水專家
田鳳蘭，女，教授級(jí)高級(jí)工程師，享受國(guó)務(wù)院津貼科技專家，中國(guó)建筑學(xué)會(huì)防水技術(shù)專業(yè)委員會(huì)專家委員會(huì)委員，中國(guó)建筑防水材料工業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)建筑協(xié)會(huì)防水分會(huì)、北京市建委科技委及北京城建科技促進(jìn)會(huì)等組織任專家委員。 自1959年開始從事建筑防水材料及應(yīng)用專業(yè)技術(shù)工作，至今已有40余年，并多次赴國(guó)外考察防水技術(shù)，參加學(xué)術(shù)技術(shù)交流。
姓名：田鳳蘭
職稱：副教授
性別：女 出生年月：1964-2-20
文化程度：碩士 學(xué)位：碩士
擅長(zhǎng)專業(yè)：水力學(xué)
地址：華北水利水電學(xué)院水利系
1992年3月畢業(yè)于大連理工大學(xué)水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位。近年來從事的主要研究方向?yàn)樗にW(xué)，主要解決水利工程中水工建筑物的水力學(xué)問題，包括模型相似理論和大中型水利工程的水工模型試驗(yàn)技術(shù)研究；高速水流對(duì)水工結(jié)構(gòu)物作用的影響，如空化空蝕等研究。
田家美
博士簡(jiǎn)介
田家美(JAMES M. TIEN)博士，教授，系主任，美國(guó)國(guó)家工程院院士，2005年IEEE（美國(guó)電器電子工程師協(xié)會(huì)）主席候選人。
田家美博士于1966 年在美國(guó)倫塞利爾理工學(xué)院獲得電子工程學(xué)士學(xué)位，分別于1967 年和1972 年在麻省理工學(xué)院獲得碩士和博士學(xué)位，之后一直在倫塞利爾理工學(xué)院工作，并擔(dān)任倫塞利爾理工學(xué)院系主任和倫塞利爾理工學(xué)院工程學(xué)院代理院長(zhǎng)。同時(shí)，田家美博士還擔(dān)任過INFORMS（美國(guó)運(yùn)籌與管理科學(xué)協(xié)會(huì)）College on Public Programs and Processes主席；IEEE 系統(tǒng)、人與控制論學(xué)會(huì)主席；IEEE Products Council（產(chǎn)品委員會(huì)）主席；IEEE總會(huì)副主席，負(fù)責(zé)Publication Services and Products Board（出版服務(wù)與產(chǎn)品委員會(huì)），IEEE總會(huì)副主席，負(fù)責(zé)Educational Activities Board（教育活動(dòng)委員會(huì)）。
田家美博士的主要學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域是計(jì)算機(jī)和系統(tǒng)分析技術(shù)在信息和決策系統(tǒng)中的發(fā)展與應(yīng)用，他公開發(fā)表了大量的文章，并被多次邀請(qǐng)進(jìn)行演講。田博士在教育和研究方面取得了非常多的榮譽(yù)，2001年，他當(dāng)選為美國(guó)國(guó)家工程院院士，2002年他被選為IEEE的院士（Fellow），他同時(shí)還是INFORMS和AAAS（美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)）院士(Fellow)，而且他還獲得IEEE/SMC Joseph G. Wohl 杰出生涯獎(jiǎng)，IEEE教育創(chuàng)新獎(jiǎng)，IEEE千禧年金獎(jiǎng)。ASEE（美國(guó)工程教育協(xié)會(huì)）世紀(jì)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
田家美博士還一直活躍在企業(yè)界，他曾在貝爾實(shí)驗(yàn)室、蘭德公司、結(jié)構(gòu)決策公司等著名的企業(yè)擔(dān)任要職，目前擔(dān)任結(jié)構(gòu)決策公司副總裁。他還為美國(guó)聯(lián)邦政府、州政府及地方機(jī)構(gòu)，以及公司開展了大量咨詢活動(dòng)。
田鵬，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。獲得經(jīng)濟(jì)政策方向的專業(yè)文憑，并主攻生產(chǎn)方式和組織論。
其研究領(lǐng)域從自動(dòng)化到組織論、生產(chǎn)方式論，再到思維方式，從有形的物的研究到組織結(jié)構(gòu)的研究，最終轉(zhuǎn)入無形的思維質(zhì)量的研究。
培訓(xùn)特色：
用真實(shí)生動(dòng)的案例，講解問題和方法，以互動(dòng)、情景式培訓(xùn)見長(zhǎng)。注重受訓(xùn)人員的感悟及參與，培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松、活躍、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。
已經(jīng)出版的專著有：
《誰(shuí)雇我，誰(shuí)賺錢》，機(jī)械工業(yè)出版社
《卓越的工作方法·思維指南》，機(jī)械工業(yè)出版社
《卓越的工作方法·思考的工作》，機(jī)械工業(yè)出版社
《解決問題就是創(chuàng)造財(cái)富》，中信出版社
針對(duì)大學(xué)生就業(yè)的主要觀點(diǎn)：
1. 企業(yè)用人的目的不是發(fā)工資——求職者必須自問“我找工作為工資，雇我的人為什么呢”
2. 和平時(shí)期的愛國(guó)主義就是做“貢獻(xiàn)大于工資”的人
3. 澄清就業(yè)難的主要原因，必須首先區(qū)分就業(yè)難的現(xiàn)象與問題
4. 工資的提升不取決于老板，而取決于員工自己
5. 困擾大學(xué)生就業(yè)的四大問題——認(rèn)識(shí)、工作方法、求職技巧、現(xiàn)代資訊
6. 解決就業(yè)問題，大學(xué)生要培養(yǎng)什么能力
7. 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“交換”鐵則下，就業(yè)的條件是“做成事”
8. 在企業(yè)的日常工作中，與“目的”、“意義”、“作用”相比，“具體的工作內(nèi)容”和“解決問題的方法”更重要
9. 正視教育的核心價(jià)值——用現(xiàn)象代替問題，將永遠(yuǎn)解決不了問題
10. 學(xué)習(xí)不等于有效學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)不僅是從不知道到知道的過程
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